l、以电子电路（含模拟和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件工具和PC机（主要用于开发）的应用。题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势，同时对教学内容和课程体系改革起一定的引导作用。

    2、题目着重考核员工综合运用基础知识进行理论设计的能力，考核员工的创新精神和独立工作能力，考核员工的实验技能(制作、调试)。

    3、题目在难易程度方面，既要考虑使一般参赛员工能在规定的时间内完成基本要求，又能使优秀员工有发挥与创新的余地。